Cerâmicos e Polímeros

Código:

M.EMAT009

Sigla:

CP

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
OFICIAL	Ciência e Tecnologia de Materiais

Ocorrência: 2023/2024 - 1S

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Departamento de Engenharia Metalúrgica e de Materiais
Curso/CE Responsável:	Mestrado em Engenharia de Materiais

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
M.EMAT	0	Plano de estudos oficial	1	-	6	39	162

Língua de trabalho

Português e inglês
Obs.: Português e Inglês

Objetivos

Esta UC tem como objetivo a aquisição de conhecimentos sobre os materiais poliméricos, os materiais cerâmicos e os materiais vítreos. Será dado ênfase na compreensão da relação entre a estrutura e as propriedades físico-químicas e mecânicas, no sentido de selecionar o material  mais adequado para um determinada aplicação.

Resultados de aprendizagem e competências

1. Identificar os principais métodos de síntese de polímeros;


2. Identificar os mecanismos de transporte de matéria e os fatores termodinâmicos e cinéticos que conduzem à densificação de cerâmicos;


3. Planear a criação de um vidro ou vidro-cerâmico de acordo com as propriedades pretendidas;


4. Explicar a relação entre a estrutura, a química e as propriedades dos polímeros e cerâmicos;


5. Selecionar qual o cerâmico ou o polímero adequado a determinada aplicação de engenharia;


6. Desenvolver competências de trabalho em equipa no sentido de atingir objetivos comuns;


7. Analisar, criticamente, informação e mobilizar conhecimento para a resolução de problemas.

Modo de trabalho

Presencial

Programa

Cerâmicos:

1. Estrutura e propriedades de cerâmicos;
2. Sinterização;
3. Vidros e Vidros Cerâmicos;

Polímeros:

1. Síntese de polímeros;
2. Estrutura e propriedades de polímeros;
3. Termoplásticos e termoendurecíveis de aplicação geral, propriedades e aplicações. Os elastómeros;
4. Propriedades mecânicas e sua relação com a estrutura e a química. Temperatura de fusão e de transição vítrea;
5. Degradação de polímeros;
6. Compósitos de matriz polimérica.

Casos de estudo apresentados pelos estudantes.

Bibliografia Obrigatória

Carraher C. E. ; Introduction to polymer chemistry, CRC Press, 2017. ISBN: 9781498737616
Smith W.F., Hashemi J. ; Fundamentos de engenharia e ciência dos materiais, Mc Graw Hill. ISBN: 978-85-8055-114-3
Shelby J. E; Introduction to glass science and technology, The Royal Society of Chemistry. ISBN: 978-0-85404-639-3

Bibliografia Complementar

Samuel J., Schneider Jr.; Ceramics and Glasses, Engineering Materials Handbook, ASM International. ISBN: 13: 978-0871702821

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

Nas aulas os estudantes serão levados a participar no processo de exposição das matérias, o que se traduzirá num sistema de aprendizagem pró-ativo.

Está previsto que os estudantes desenvolvam, ao longo de 2,5 semanas, 1 trabalho de pesquisa a apresentar oralmente, referente a um produto cerâmico ou a um produto polimérico de uma situação real. Deverão sumariar a escolha das possíveis matérias-primas que garantam o cumprimento dos requisitos do produto.

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída sem exame final

Componentes de Avaliação

Designação	Peso (%)
Apresentação/discussão de um trabalho científico	30,00
Teste	70,00
Total:	100,00

Componentes de Ocupação

Designação	Tempo (Horas)
Apresentação/discussão de um trabalho científico	3,00
Estudo autónomo	80,00
Frequência das aulas	39,00
Trabalho de investigação	40,00
Total:	162,00

Obtenção de frequência

Está previsto que os estudantes desenvolvam, ao longo de 2,5 semanas, 1 trabalho a apresentar oralmente, referente a um produto cerâmico ou a um produto polimérico de uma situação real. Deverão sumariar a escolha das possíveis matérias-primas que garantam o cumprimento dos requisitos do produto.

A avaliação tem as seguintes componentes:

- 2 testes (T1 e T2) antes do período dedicado à exploração dos casos de estudo;

- Apresentação do caso de estudo (CE) (nota igual ou superior a 10 valores para o estudante ter aproveitamento).

Fórmula de cálculo da classificação final

Está previsto que os estudantes desenvolvam, ao longo de 2,5 semanas, 1 trabalho a apresentar oralmente, referente a um produto cerâmico ou a um produto polimérico de uma situação real. Deverão sumariar a escolha das possíveis matérias-primas que garantam o cumprimento dos requisitos do produto.os.

A avaliação tem as seguintes componentes:

- 2 testes (T1 e T2) antes do período dedicado à exploração dos casos de estudo

- Apresentação dos casos de estudo (CE) (igual ou superior a 10 valores para o estudante ter aproveitamento)

classificação final = 0,70*(T1+T2)/2 + 0.30*CE