PDEEC0049 - ECTS

Esta Unidade Curricular é dirigida a estudantes interessados em aprendizagem computacional. A aprendizagem computacional é uma disciplina base nas ciências da informação. Combina elementos de Matemática, Ciência dos Computadores e estatística. Tem aplicaçãoes em biologia, física, engenharia e qualquer outra área onde a previsão automática é necessária.

Esta Unidade Curricular tem por objectivo apresentar alguns dos tópicos centrais em aprendizagem computacional, dos fundamentais ao estado da arte. Será colocado especial ênfase nos conceitos teóricos e em exemplos práticos e projectos laboratoriais. Cada exercício será cuidadosamente escolhido para reforçar os conceitos explicados nas aulas teóricas e desenvolver e generalizá-los em diversas direcções.

PDEEC0085 - ECTS Adquirir a capacidade para analisar e avaliar o desempenho de uma aplicação computacional real, identificar os pontos críticos que condicionam o seu desempenho e desenvolver um sistema combinando componentes de hardware dedicado e de software que permita melhorar o seu desempenho enquanto executado num sistema computacional convencional.

Introduzir os processos, metodologias e boas práticas associadas ao desenvolvimento de sistemas digitais integrados envolvendo software executado em um ou mais CPUs convencionais e blocos de hardware dedicado construídos à medida para acelerar secções críticas de uma aplicação, tendo por base o uso de metodologias e ferramentas de síntese de alto nível

GDI001 - ECTS

• Identificar os requisitos das entidades financiadoras para a partilha de dados de investigação;
• Compreender os princípios FAIR para a gestão de dados: findability; accessibility; interoperability; reusability;
• Obter uma visão integrada de todo o ciclo de vida dos dados num projeto de investigação;
• Desenvolver um Plano de Gestão de Dados.

CTECAT01 - ECTS . Identificar os principais aspetos da assertividade, as caraterísticas dos diferentes modos de comunicação e as vantagens de uma apresentação eficaz, com particular ênfase em eventos ligados ao desenvolvimento do doutoramento.
. Utilizar um perfil comunicacional assertivo e recorrer aos procedimentos necessários para preparar, realizar e defender uma apresentação com sucesso, de forma a dominar as interações comunicacionais inerentes ao doutoramento, nomeadamente a participação em reuniões, congressos, conferências e na apresentação/defesa da sua tese.
. Ter consciência das mudanças a desenvolver para garantir uma progressiva eficácia da capacidade de comunicar de forma assertiva e uma melhoria contínua das competências essenciais para executar com elevada mestria apresentações académicas e/ou profissionais nas áreas da engenharia.

CTEFP01 - ECTS

Finalidade do curso

O curso visa a aquisição/desenvolvimento de competências básicas para o ensino/lecionação, no contexto do Ensino Superior.

Trata-se, portanto, de uma formação inicial, básica e intensiva, para doutorandos e investigadores que tenham entrado recentemente na carreira docente ou que perspetivem, a curto prazo, colaborar na lecionação de UCs no Ensino Superior.

Objetivos de aprendizagem

• Refletir sobre suas próprias práticas pedagógicas (particularmente sobre os métodos de ensino e práticas de avaliação)
• Calcular ECTS
• Definir objetivos de aprendizagem e distingui-los de competências
• Discutir os princípios do aprendizagem activa
• Assumir as vantagens de adotar novas abordagens pedagógicas (alinhamento construtivista) e novas estratégias e métodos de ensino
• Aplicar estratégias pedagógicas de acordo com especificidades contextuais
• Selecionar métodos e técnicas de avaliação apropriados aos objetivos e competências definidos

CTEGTO01 - ECTS

• Analisar situações disfuncionais na organização do trabalho e identificar estratégias eficientes ao nível da sua gestão do tempo, das pressões e do stresse, para manter em forte ritmo o desenvolvimento da sua tese de doutoramento.
• Utilizar técnicas práticas de gestão do tempo e aperfeiçoar-se na organização do trabalho pessoal para melhorar a sua eficiência produtiva no trabalho e
  controlar o stresse diário, de forma a poder beneficiar de condições de alta produtividade para a realização da sua investigação e a elaboração da sua tese.
• Interiorizar as mudanças a realizar para garantir uma crescente eficácia do seu desempenho como investigador, através de uma otimização progressiva da gestão do tempo ao longo do seu doutoramento e assegurando um maior equilíbrio entre a sua vida pessoal e académico/profissional.

MIC01 - ECTS

• Promover a assimilação dos Processos, Metodologias e Práticas associados à Investigação Científica, nomeadamente em Engenharia.
• Desenvolver o espírito de crítica científica.
• Desenvolver a capacidade de produzir um texto científico quer no respeitante à forma quer relativamente à qualidade dos conteúdos adequados.

PDEEC0082 - ECTS Nesta unidade curricular pretende-se, por um lado, rever e complementar os conhecimentos básicos dos estudantes na área das comunicações digitais.Por outro lado, pretende-se também chamar a atenção para alguns tópicos mais avançados e novos desafios na área das comunicações digitais.

PDEEC0064 - ECTS

Analisar o funcionamento de conversores de potência de elevado desempenhp para diversas topologias e métodos de controlo. O objetivo é o estudante obter conhecimento na aplicação de conversores de potência como adaptadores da forma de onda da potência independentemente do domício de aplicação, ganhando capacidade para:

adotar/escolher uma toplogia para uma específica conversão de potência/energia;

Analisar fluxos de potência formas de onda de entrada e saída;

Controlar o funcionamento do conversor.

PDEEC0072 - ECTS - Adquirir bases teóricas que permitam compreender os problemas de estimação e identificação assim como os métodos que, hoje em dia, constituem o "state of the art" nesta área.
- Conhecer as diferentes abordagens ao problema da identificação de sistemas com ênfase nos  sistemas lineares.

PDEEC0070 - ECTS

Dotar os alunos do primeiro ano do doutoramento de uma visão alargada, mas ao mesmo profunda, dos métodos de otimização por pesquisa em espaços de soluções, que são aplicáveis na resolução de problemas de decisão em múltiplas áreas disciplinares, num enquadramento de apoio à decisão.

PDEEC0052 - ECTS

Esta UC intitulada Manipuladores Robóticos tem como objetivo dar ao aluno a capacidade de compreender e aplicar os principais conceito assim como conhecer os mais recentes avanços neste campo. Para tal, há um livro de referência assim como uma lista de trabalhos de pesquisa que serão explorados. Os tópicos do curso são: Dinâmica de Corpos Rígidos, Representação de Rotações, Cinemática Direta e Inversa, Jacobiano, Planeamento de Trajetórias, Controlo Direto de Articulações e respetiva Dinâmica, Controlo Multivariável, Sensores Externos Avançados, Ensino Rápido e Interfaces de Programação.

PDEEC0005 - ECTS Este é um curso avançado de análise funcional e otimização de dimensão infinita, com aplicações em estimação de mínimos quadrados, programação não-linear em espaços de Banach, otimização. O repertório de ferramentas analíticas em espaços lineares proporcionará aos estudantes a possibilidade de investigar novos conceitos teóricos nas especialidades de engenharia electrotecnica.

PDEEC0084 - ECTS

PDEEC0079 - ECTS Esta UC tem por objetivo que os alunos definam o âmbito e o tópico da seu trabalho de doutoramento. Tipicamente, tal consiste em identificar o estado da arte e desenvolver um esboço do plano de investigação. Do trabalho desenvolvido no âmbito desta UC resultará o plano de tese que será submetido e sujeito a uma defesa oral.

PDEEC0081 - ECTS

Rever os conhecimentos e bases matemáticas de processamento de sinais numa perspectiva de uniformização.

Aprender os tópicos avançados de processamento de sinais de terceiro ciclo de estudos.

Aprender a combinar e aplicar os conhecimentos em projectos.

Aprender a avaliar as soluções.

PECIENT01 - ECTS

Os investigadores são cada vez mais confrontados com a necessidade de publicar os seus trabalhos de pesquisa quer seja para transmitir conhecimento ou para efeitos de carreira académica. Este curso pretende facilitar essa tarefa através de um conhecimento mais aprofundado e exaustivo das várias componentes associadas à publicação e escrita científicas, e que estão descritos nos conteúdos programáticos do curso.

 

PDEEC0002 - ECTS

Obtenção de conhecimentos avançados sobre os modelos matemáticos que descrevem o sistema elétrico de energia e seus componentes, para efeito de estudos de estabilidade e comportamento dinâmico. Compreender os diversos fenómenos dinâmicos que podem ocorrer num sistema elétrico, resultantes da ocorrência de perturbações que possam levar à perda de segurança do sistema. Estar familiarizado com as metodologias e ferramentas existentes para estudar e resolver estes problemas.

PDEEC0078 - ECTS

Esta unidade curricular (UC) tem como objetivo fornecer conhecimento aprofundado sobre o estado da arte na investigação sobre Escalonamento de Tempo-Real e Sistemas Operativos de Tempo-Real (RTOS), incluíndo uma breve introdução aos aspetos de especificação e modelação de Sistemas de Tempo-Real (STR).

As principais competências que os alunos deverão adquirir são:
- Capacidade de efetuar buscas de informação específica na área dos Sistemas de Tempo-Real
- Entendimento das especificidades dos RTOS e capacidade para os classificar
- Capacidade para identificar as situações em que os RTOS são particularmnete úteis
- Capacidade para relacionar e utilizar as ferramentas comuns para especificação e modelação de STR
- Capacidade para selecionar políticas de escalonamento de tempo-real e de aplicar as análises temporais associadas.

Espera-se que os estudantes desta UC adquiram as competências referidas acima e sejam capazes de identificar problemas atuais no domínio dos Sistemas de Tempo-Real, e de ter uma visão crítica sobre as soluções existentes na literatura.

PDEEC0059 - ECTS

Esta unidade curricular (UC) tem como objetivo fornecer conhecimento aprofundado sobre o estado da arte na investigação de Sistemas Embarcados Ubíquos (UES), cobrindo a utilização de plataformas com recursos computacionais e de comunicação muito limitados, a sua interligação em redes de sensores e atuadores (WSN / WSAN), e a sua integração na Internet-das-Coisas (IoT).

Espera-se que os estudantes desta UC adquiram as competências necessárias para identificar problemas atuais no domínio dos UES, baseados numa visão crítica das soluções existentes na literatura.

PDEEC0086 - ECTS Esta unidade curricular pretende desenvolver competências em tópicos avançados da Engenharia Electrotécnica e de Computadores que não podem ser obtidas pela frequência das disciplinas optativas oferecidas.  Este objectivo é conseguido através de estudo independente, supervisionado, baseado num plano acordado entre um estudante e um professor, que pode não ser o seu orientador.  Este plano estabelece os objectivos de aprendizagem, prazos e resultados esperados.  A validação deste plano pela Comissão Científica do PDEEC é necessária para a inscrição de um estudante nesta unidade curricular.

PDEEC0080 - ECTS Special Topics consists of two types of alternative activities:

1. Planned Individual Study (PIS) on a scientific topic not addressed in courses offered by PDEEC but considered relevant for the student’s thesis. PIS must be supervised by a professor or a PhD researcher. The final deliverable for PIS is a document reporting the original work developed by the student during this study. Co-authorship in the context of this study in not allowed.

2. Teaching Assistance (TA) in courses offered in the Department of Electrical and Computer Engineering of FEUP (DEEC/FEUP). For this purpose, the student is requested to find a professor interested in supervising his teaching activity in an ongoing course. TA requires the student to: a) create or improve laboratory/practical works, including set-up the experiments, prepare the theoretical background, and elaborate the guides; b) teach in laboratory or practical classes, including assisting the laboratory/practical classes, accompanying the course’s students, and help the professor in the evaluation activities; c) teach at least one theoretical module in the theoretical class , which may be central or complementary to the course syllabus and related to course learning objectives. The final deliverable for TA is a document reporting the teaching activities carried out by the student during this activity, including a copy of the material produced by the student.

CTLGD01 - ECTS

• Identificar caraterísticas e condições de uma liderança eficaz com base nos desenvolvimentos teóricos e nos contributos da experiência de especialistas.
• Gerar e gerir processos de liderança que assegurem a produtividade de cada equipa de trabalho, incrementando os níveis de empenhamento e de competência dos seus colaboradores.
• Promover um ajustamento contínuo entre a capacidade de dinamizar os recursos humanos e a de responder às necessidades específicas de cada profissional, procurando garantir uma melhoria contínua do desempenho do líder face aos desafios que decorrem da evolução da(s) empresa(s).

CTTNP01 - ECTS

• Identificar e analisar os fatores de êxito/fracasso inerentes às diversas situações de negociação e às diferentes caraterísticas de cada contexto organizacional.
• Aplicar técnicas práticas de negociação, desenvolvendo simultaneamente as competências necessárias para aumentar a eficácia na preparação, gestão e controlo de processos negociais.
• Autodiagnosticar necessidades individuais e identificar as respetivas mudanças a promover para assegurar um elevado nível de qualidade nas interações de negociação e uma melhoria contínua dos respetivos resultados.

GDI001 - ECTS

• Identificar os requisitos das entidades financiadoras para a partilha de dados de investigação;
• Compreender os princípios FAIR para a gestão de dados: findability; accessibility; interoperability; reusability;
• Obter uma visão integrada de todo o ciclo de vida dos dados num projeto de investigação;
• Desenvolver um Plano de Gestão de Dados.

PICN01 - ECTS No final da unidade curricular, os estudantes deverão:
1) Ter um entendimento do que é necessário para trabalhar com engenheiros, cientistas, e outros profissionais para construir uma empresa.
2) Ter um entendimento das pressões e exigências do trabalho num novo negócio em fase embrionária.
3) Ser capazes de realizar contactos com clientes, parceiros e concorrentes, no caos e incerteza típicos de ambientes de novos negócios.
4) Ser capazes de usar um modelo de negócio para idealizar cada parte de um negócio, tendo em consideração as questões ambientais e sociais associadas.
5) Ser capazes de usar o desenvolvimento de clientes para propor um “produto mínimo viável”, sair da sala, iterar sobre ele e identificar um modelo de negócio repetível e escalável, com base em feedback externo.
6) Ter um entendimento dos fundamentos e do papel da Propriedade Intelectual na academica e economia contemporâneas, e ser capaz de definir o seu contributo estratégico como recurso fundamental, fonte de vantagem de base tecnológica em propostas de valor, e dimensão de dinâmicas concorrenciais em modelos de negócio inovadores de base tecnológica.

CTEFP01 - ECTS

Finalidade do curso

O curso visa a aquisição/desenvolvimento de competências básicas para o ensino/lecionação, no contexto do Ensino Superior.

Trata-se, portanto, de uma formação inicial, básica e intensiva, para doutorandos e investigadores que tenham entrado recentemente na carreira docente ou que perspetivem, a curto prazo, colaborar na lecionação de UCs no Ensino Superior.

Objetivos de aprendizagem

• Refletir sobre suas próprias práticas pedagógicas (particularmente sobre os métodos de ensino e práticas de avaliação)
• Calcular ECTS
• Definir objetivos de aprendizagem e distingui-los de competências
• Discutir os princípios da aprendizagem activa
• Assumir as vantagens de adotar novas abordagens pedagógicas (alinhamento construtivista) e novas estratégias e métodos de ensino
• Aplicar estratégias pedagógicas de acordo com especificidades contextuais
• Selecionar métodos e técnicas de avaliação apropriados aos objetivos e competências definidos

LATEX01 - ECTS Esta unidade de formação proporciona oportunidades para a aquisição e desenvolvimento de competências do Sistema de Preparação de Documentos LaTeX, uma ferramenta muito útil na produção de textos matemáticos e científicos, devido a sua alta qualidade tipográfica, que também pode ser utilizada para produção de documentos pessoais, artigos, livros, teses, apresentações, entre outros.

MIC01 - ECTS

• Promover a assimilação dos Processos, Metodologias e Práticas associados à Investigação Científica, nomeadamente em Engenharia.
• Desenvolver o espírito de crítica científica.
• Desenvolver a capacidade de produzir um texto científico quer no respeitante à forma quer relativamente à qualidade dos conteúdos adequados.

PDEEC0041 - ECTS

PDEEC0027 - ECTS

PDEEC0075 - ECTS Nesta unidade curricular faz-se uma introdução à teoria do controlo ótimo, considerando sistemas conduzidos por equações diferenciais ordinárias de variável vetorial. Pretende-se que os estudantes adquiram conhecimentos sólidos sobre as questões fundamentais ligadas a esta teoria. Serão estudadas ferramentas analíticas associadas à formulação, análise e solução de problemas de controlo ótimo. Para problemas mais simples, tais ferramentas serão usadas para caracterizar completamente a solução ótima. O contacto com software conhecido e específico para este tipo de problemas permitirá o tratamento numérico de problemas mais complexos.

PDEEC0095 - ECTS

PDEEC0079 - ECTS Esta UC tem por objetivo permitir que os estudantes definam o tópico e o âmbito do seu tarbalho de doutoramento. Tipicamente, tal consiste em caracterizar o estado da arte e desenvolver um plano de investigação. Do trabalho desenvolvido no âmbito desta UC resultará o plano de tese (Thesis Research Plan, TRP) que será submetido e sujeito a uma defesa oral, perante uma Comissão de Supervisão aprovada pela Comissão Científica do Programa.

PECIENT01 - ECTS

Os investigadores são cada vez mais confrontados com a necessidade de publicar os seus trabalhos de pesquisa quer seja para transmitir conhecimento ou para efeitos de carreira académica. Este curso pretende facilitar essa tarefa através de um conhecimento mais aprofundado e exaustivo das várias componentes associadas à publicação e escrita científicas, e que estão descritos nos conteúdos programáticos do curso.

 

PDEEC0092 - ECTS

PDEEC0053 - ECTS

Esta UC (Robótica Móvel) tem como objetivo dar ao aluno a capacidade de compreender e aplicar os principais conceitos e recentes avanços nesse campo. Para tal, serão apresentados tópicos de vários livros de referência e de uma lista selecionada de publicações que permitem que os alunos seguirem os últimos avanços nos temas abordados. Os tópicos do curso são: Sensores e percepção, Localização, Modelos Dinâmicos, Geração de Trajetórias, Controlo de Movimento, Cooperação e Sistemas Multi-robô, Aplicações (futebol, ambientes domésticos ou industrias, ao ar livre, aéreas, subaquáticas, ...).

PDEEC0066 - ECTS

 Aplicar o conhecimento, métodos e ferramentas desenvolvidos na Unidade Curricluar Conversão de Energia nos princupais dmínios de aplicação.

O estudante deve ser capaz de escolher o conversor de potência apropriado a partir dos requisitos funcionais e técnicos apresentados por uma aplicação bem como de projetar todo o sistema

PDEEC0057 - ECTS

PDEEC0012 - ECTS

Conhecer os diferentes sistemas de conversão de energia que exploram fontes de energias renováveis (hidríca, solar PV, eólica, energia das ondas). Conhecer as técnicas de controlo utilizadas na produção de eletricidade a partir da energia solar PV e eólica. Obter uma visão aprofundada sobre as técnicas de controlo utilizadas pelos sistemas de conversão de energia eólica, nomeadamente máquinas de indução, geradores duplamente alimentados e máquinas síncronas de velocidade variável ligadas à rede através de conversores eletrónicos. Conhecer e identificar os principais problemas para a operação e expansão do sistema eléctrico em resultado de uma integração na rede em larga escala de recursos renováveis.
Conhecer diferentes tecnologias para sistemas de armazenamento de energia elétrica e estratégias para a operação combinada com produção renovável variável no tempo.
Identificação de requisitos técnicos para unidades de conversão de energia elétrica a ligar às redes.
Conhecer tecnologias para sistemas de transmissão em corrente contínua e suas formas de operação e controlo.

PDEEC0045 - ECTS

O objectivo principal desta unidade curricular é criar competências para criação de modelos para problemas de otimização combinatória e para a sua resolução através de técnicas exatas.

PDEEC0087 - ECTS

Conhecer as diversas técnicas de previsão e especificidade da aplicação de técnicas de previsão a consumos de eletricidade, preços de mercados de eletricidade e produção de eletricidade.

PDEEC0065 - ECTS O objectivo principal da unidade curricular de Teoria da Informação é expor conceitos fundamentais relacionados com teoria da informação.
Os estudantes devem ser capazes de aplicar a teoria na resolução de problemas práticos próximos da realidade dos sistemas de comunicação. Em particular, os estudantes devem ser capazes de fazer a caracterização estatística de uma fonte de informação, de um canal sem memória, e determinar os seus limites fundamentais. Posteriormente devem ser capazes de implementar em software algoritmos de compressão e codificação apropriados a cada caso.

PDEEC0097 - ECTS Esta unidade curricular pretende desenvolver competências em tópicos avançados da Engenharia Electrotécnica e de Computadores que não podem ser obtidas pela frequência das disciplinas optativas oferecidas.  Este objectivo é conseguido através de estudo independente, supervisionado, baseado num plano acordado entre um estudante e um professor, que pode não ser o seu orientador.  Este plano estabelece os objectivos de aprendizagem, prazos e resultados esperados.  A validação deste plano pela Comissão Científica do PDEEC é necessária para a inscrição de um estudante nesta unidade curricular.

PDEEC0080 - ECTS Special Topics consists of two types of alternative activities:

1. Planned Individual Study (PIS) on a scientific topic not addressed in courses offered by PDEEC but considered relevant for the student’s thesis. PIS must be supervised by a professor or a PhD researcher. The final deliverable for PIS is a document reporting the original work developed by the student during this study. Co-authorship in the context of this study in not allowed.

2. Teaching Assistance (TA) in courses offered in the Department of Electrical and Computer Engineering of FEUP (DEEC/FEUP). For this purpose, the student is requested to find a professor interested in supervising his teaching activity in an ongoing course. TA requires the student to: a) create or improve laboratory/practical works, including set-up the experiments, prepare the theoretical background, and elaborate the guides; b) teach in laboratory or practical classes, including assisting the laboratory/practical classes, accompanying the course’s students, and help the professor in the evaluation activities; c) teach at least one theoretical module in the theoretical class , which may be central or complementary to the course syllabus and related to course learning objectives. The final deliverable for TA is a document reporting the teaching activities carried out by the student during this activity, including a copy of the material produced by the student.

PDEEC0090 - ECTS

A visão por computador aborda a extração de informação útil de imagens e vídeos. Exemplos incluem, por exemplo, a deteção e identificação de faces ou de gestos humanos, o seguimento de pessoas ou de veículos numa sequência de vídeo. Os algoritmos da visão por computador têm imensas aplicações em muitas áreas, desde a industrial, militar e médica. Os estudantes que concluírem esta UC com sucesso deverão:

-compreender e ser capaz de explicar os conceitos básicos de visão computacional e os algoritmos fundamentais para a manipulação de imagens e sequências de vídeo;

- descreveram os fundamentos da formação, medição e análise de imagens;

- ter conhecimento dos métodos existentes de análise visual de imagens e saber aplicá-los em situações práticas;

- compreender as relações geométricas entre as imagens 2D e o mundo 3D;

- ganharam exposição ao reconhecimento e categorização de objetos e cenas a partir de imagens;

- compreender os princípios das redes neurais profundas de última geração;

- desenvolveu as habilidades práticas (por exemplo, OpenCV ou Pytorch) necessárias para construir aplicações de visão computacional;

- ser capaz de analisar e compreender artigos científicos selecionados em visão computacional.