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Reading intervention: research to practice to research

Título
Reading intervention: research to practice to research
Tipo
Livro
Ano
2015
Autores
Carol McDonald Connor
(Editor)
Outra
A pessoa não pertence à instituição. A pessoa não pertence à instituição. A pessoa não pertence à instituição. Sem AUTHENTICUS Sem ORCID
Peggy McCardle
(Editor)
Outra
A pessoa não pertence à instituição. A pessoa não pertence à instituição. A pessoa não pertence à instituição. Sem AUTHENTICUS Sem ORCID
Classificação Científica
FOS: Ciências sociais > Psicologia
Outras Informações
Idioma: Inglês
Tipo (Avaliação Docente): Científica
Nº de páginas: 312
ISBN: 978-1-59857-968-0
Documentos
Não foi encontrado nenhum documento associado à publicação.
Publicações Contidas
Fostering the capabilities that build writing achievement
Capítulo ou Parte de Livro
Rui Alexandre Alves (Autor) (FPCEUP); Teresa Limpo (Autor) (FPCEUP)
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